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中国学术杂志网

分析体育社会学中层理论的内容与发展

 论文?#25913;?社会学知识论文     更新时间2019/3/2 11:03:35   

摘要基于中层理论的概念对体育社会学中层理论体系框架及建设的必要性进行分析阐述体育社会学中层理论内容生成途径专题研究的归纳式和演绎式理论建构认为:现阶段中国体育社会学中层理论建设?#29616;?#28382;后理论体系存在一定程度的空心化倾向提出体育社会学中层理论建设整合发展思路:从分散到集中由?#30001;?#21040;拓展采用双轮驱动完善中层理论建设;通过建立小组式的攻关研究?#30001;?#21644;拓展其他相关学科领域研究的方式打破学科边界使体育社会学中层理论体系由空心化走向实体化

关键词中层理论;体育社会学;理论建设;专题研究

我国社会学界出版的社会学社会学概论等是介绍社会学总体理论的著作从理论上对社会学理论中的概念和范畴(如社区社会角色社会群体社会问题等)进行专门深入理论研究与探讨即形成社会学的中层理论1ݡ中国社会学界在中层理论建设方面已迈出?#24605;?#23454;的步伐例如郑杭生等结合中国国情先后提出和发展了社会运行论社会转型论等颇具影响力的中层理论同时一批论述相关中层理论的专著相继问世如陆学艺的当代中国社会阶层研究报告边燕杰的社会分层与流动常铁威的新社区论丁水木等的社会角色论樊新民的论当代中国社会问题张敏杰的中国弱势群体研究丁文等的当代中国家庭巨变此外还有一些论述中层理论的译著问世如英雷蒙威廉斯著高晓玲译的社会变迁史蒂文戈瓦著王晓黎译的文化与社会相比之下作为社会学分支学科的体育社会学虽然在30多年的发展历程中取得了很大的成绩但中层理论建设?#29616;?#28382;后特别是自20世纪90年代中期体育社会学的研究重点转向体育改革与发展实践的应用以来除社会体育外再未见到中层理论相关研究专著的问世本文在此并非建构体育社会学的某一中层理论而是通过对中层理论建设的思考试图引发体育社会学界对中层理论建设的重视以促进相关研究的进一步开展

1理论建构与理论建设

1.1理论是基于实践建构的产物有学者认为理论的生成不是建设完成的而是在学科研究者的积累过程中逐渐生成的而该生成过程自然包括了?#30001;?#19982;拓展这是一个学科自然演进的过程即不仅理论建设这一概念难以成立而且理论的?#30001;?#19982;拓展也是在理论生成的过程中自然形成的笔者认为以上观点失之偏颇理由如下:理论来源于实践是常识性知识社会科学理论就是来源于社会生活实践社会生活实践本身并不能自然产生理论研究者的研究积累虽然是建构理论的基础但这些积累本身也不会自动生成理论它需要研究者对社会生活实践中的各种现象进行观察思考运用特定的方法研究提?#19969;?#27010;括;也需要研究者对某一领域或某一方面的研究积累进行归纳和总结进而产生了理论的4要素概念变量陈述和形式例如社会学理论以抽象的概念或变量指称社会事实概念或变量之间的联结构成理论陈述?#24471;?#20107;件之间相互联系的方式或因果顺序依据理论陈述的不同方式可将理论区分为思辨理论分类理论命题形式理论和理论模型4种基本形式2ݡ理论的构成要素告诉我们理论是基于对实践认识研究基础上(人为)建构的产物而非在研究过程中自然(自动)生成的帕森斯的结构功能理论是依据社会生活实践建构的冲突理论(社会内部的冲突是规律而非例外)也是依据社会生活实践特别是在对结构功能理论批判的基础上建构的理论的?#30001;?#19982;拓展在一定意义上属于理论创新和理论发展的范畴同样需要研究者基于对社会生活实践的调查或基于对现有理论研究的反思或基于学科发展的需要而进行的研究与思考因此不宜按照生物进化的观点将其看作是一个自然的演进的过程

1.2对理论建设的理解虽然在辞书中和网络上还暂且查不到有关理论建设这一概念的定义和详细解释但这一概念的客观存在不容质疑2017年7月26日习近?#38454;?#20070;记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要?#19981;?#20013;指出:我们党是高度重视理论建设和理论指导的?#24120;?#24378;调理论必须同实践相统一?#20445;?此外学术界也?#34892;?#22810;以理论建设为核心概念的研究如田麦久的?#27573;?#22269;竞技体育理论建设的回顾与展望等笔者认为:理论建设是一个较为宽泛的概念它不仅包括理论建构还包括理论学习理论宣传理论教育理论创新理论发展乃至与理论建设紧密相关的一些具体措施和办法通常学术界在使用理论建设这一概念时多为狭义概念即其仅限于理论建构理论创新理论发展乃至学科建构的范畴本文所使用的理论建设是狭义所指

2体育社会学为什么要建设中层理论

2.1中层理论的概念中层理论(theoriesofmiddlerange亦称中间理论中程理论中型理论)最早于1949年由美国社会学家默顿提出他在反思了传统的社会学理论发展之后提出的中层理论主要基于以下2个出发点:强调学术界要脱离对宏大的理论的过度关注因为宏观理论抽象空泛无法检验和证实;强调研究者不应过度依赖经验研究因为这易导致理论的碎片化使之缺乏普遍性与实用性在此基础上默顿提出:应建立有限?#27573;?#20869;的中层理论即能够在某一领域缩小宏观理论与微观理论及操作性假设之间的差距;中层理论原则上应用于对经验研究的指导还可?#35813;?#26410;知的或应进一步研究的方面默顿还提出了角色冲突参照群体社会控制政治社会化社会调?#30465;?#31561;一系列中层理论的命题默顿的中层理论清晰地表明了介于宏大理论和微观理论之间的学术导向20世纪5060年代美国社会学界?#30772;?#20102;一场理论建设运动?#20445;?#32780;中层理论被看作是这场运动的行动宣言45ݡ

2.2体育社会学中层理论建设的必要性相对某一门学科而言所谓理论体系就是将该门学科的理论知识进行整合后形成的比较完整的系统的知识体系它包括该学科的一般理论(总体理论)中层理论和微观理论我国体育社会学30多年的研究呈现出一般理论(13部体育社会学著作和教?#27169;?可作为一个佐证)和微观理论(当然还包括许多抽象程度?#31995;ͣ?#19982;经验对象联系较紧密?#24418;?#19978;升到理论层次的经验总结或结论)两?#26041;?#22823;?#20445;?#20013;层理论?#29616;笔?#30340;状态从理论体系完整的角度看加强中层理论建设势在必行我国体育社会学在初创期借鉴了欧美和日本的体育社会学理论这是必要的但也存在着一定程度的国外体育社会学痕迹需要通过体育社会学理论的本土化(研究本土问题产生本土理论)加以弥补;而基于大量经验基础之上建构的一个个综合微观理论研究成果的概括性理论体系中层理论恰好有利于这一问题的解决在一定程度上知识积累需要路径依赖而中层理论的命题可为在有限?#27573;?#20869;系统化的知识积累提供必要的参照路径中国体育社会学要提高在国际体育社会学中的地位并赢得话语权就必须有自己独特的理论即通过大量本土研究提炼出更具实践意义的有中国特色的体育社会学中层理论

2.3体育社会学中层理论体系的框架理论体系是一个宏大且有长久历史的命题在百度文库中有774000篇与理论体系相关的文档在百度学术中则收录了929047篇理论体系形成过程的相关论文任何一门学科都有其特定的理论体系政治学法学社会学经济学管理学心理学等众多学科概莫能外且形理论框架;内容生成;发展思路成非一蹴而就什?#35789;?#20013;层理论体系?以体育社会学为例中层理论是介于一般理论和微观理论中间地带的理论对上其可防止体育社会学理论体系的空心化对下其可指导经验研究防止微观理论的碎片化在体育社会学理论体系中占据重要的位置因此中层理论体系是由支撑该学科一般理论(对象性质领域方法作用以及历史沿革等)与相互关联的具有明显社会学学科特征以命题为标志的实体理论整合而成的这一体系的框架包括一主两辅3个方面所谓一主指的是从体育社会学理论体系的完整性必要性和社会学学科特征出发演绎出的中层理论命题例如体育群体体育文化体育角色社会体育体育社会问题体育组织体育社会化体育与社会变迁体育与社会控制体育与社会分层体育与社会流动等以及由这些中层理论?#30001;?#20986;的亚中层理论所谓两辅:一是指在理论研究的过程中衍生出的中层理论命题;二是指通过对社会生活实践的观察基于经验研究推演出的中层理论命题以上2个方面的研究还包括向外拓展而生成的中层理论特别是在经验研究的基础上建构中层理论是社会科学各门学科学者普遍认同的理论取向例如通过梳理我国的体育社会学研究可以发现实证传统的体育社会学研究占据绝对的主导地位在社会学发展史上还存在以韦伯为代表的反实证主义社会学思潮它强调自然科学与社会科学有本质的差异因为人类的社会行为过于复杂不可能用传统自然科学的方式加以研究这一思潮的代表主要有现象学社会学存在主义社会学符号互动论等7ݡ如果据此提出反实证传统的体育社会学研究路径与方法的命题并加以深入研究即可构成体育社会学的一个中层理论再例如历史学者杨念群提出的儒学地域化等的概念即在经验研究的基础上建构的中层理论概念系统当前浙江省率先实践的特色小镇引发了政府和社会各界的广泛关注在全国特色小镇建设的过程中也迎来了体育特色小镇建设和研究的热潮体育特色小镇属于新型的微型社区范畴在其建设和研究积累到一定程度时研究者即可提出新型的微型社区:中国体育特色小镇这样的中层理论命题综上一主两辅旨在?#24471;?#20307;育社会学中层理论体系框架构成的渠道由于研究是动态的理论是发展的不可能在此穷尽其所含的全部命题只能用例举的方式加以简单?#24471;?#20197;避先验之嫌

2.4体育社会学中层理论内容的生成途?#23545;?#31038;会学研究中不存在无理论取向的经验研究中层理论的命题即经验研究的理论取向在社会学研究中没有完全脱离经验基础的理论研究中层理论的内容建构即基于经验基础进行的理论研究体育社会学中层理论内容的生成有3条基本的途径即归纳式理论建构演绎式理论建构和专题研究式理论建构通过一次性研究而进行的归纳式理论建构和演绎式理论建构只能生成个别的概念和提炼概括微观理论特别是?#34892;?#32463;验研究资料中的一些结论或总结虽含有理论的要素还并不直接等于理论需要进行理论解释和理论建构即一次性研究的结果并不能构成中层理论中层理论是在一个特定的理论范畴内由众多互为关联的概念和命题形成的微观理论联系而构成的概括性理论体系它需要经过许多次反复研究的积累需要占有大量的经验材料以及由此提炼概括出的一些概念命题和微观理论在这种情况下专题研究式的理论建构也不失为一种好方法专题研究既是一个学术词汇也是一个工作用语专题研究可以是针对某一现实问题(全球化问题)的研究某一领域改革与发展中的热点问题(全民健身)的研究也可以是针对某一人物(孔子)某一学术领域(社会学的社会分层)或某一项工作(政府职能转移)等的个别或系列研究专题研究不仅广泛适用于国家发展(政治经济社会文化教育卫生体育等领域)国?#24335;?#24448;和国外经验借鉴方面?#26500;?#27867;适用于哲学社会科学乃至自然科学和技术科学等各个学术领域的研究甚至还适用于工作和生活方式领域中的问题与现象研究在体育社会学中层理论建设中采用专题研究式的理论建构既有利于理论建构的系统性又有利于防止经验研究的碎片化专题研究式理论建构既包括演绎式理论建构又包括归纳式理论建构

2.4.1专题研究的演绎式理论建构如果以体育角色(论)为假定的中层理论命题首先可以据此演绎出该专题研究的框架(或称中层理论的一组概念化的命题)因命题有层级之分可以将框架中的以下一些命题称为二级命题(体育角色为一级命题)如体育角色的类型获得体育角色的途径体育角色的权利义务与规范体育角色的冲突与调适体育角色扮演的社会意义等将这些二级命题作为研究假设并进行操作化使之成为可被测量的指标(内容)然后通过反复进行的经验研究(访问观察社会实验个案研究问卷调查等)检验这些假设的正确性根据研究结果做出适当修正然后建立概念命题系?#24120;?#24182;进行理论解释和理论建构而后在这些微观理论和理论解释之间建立起有机联系最终形成有关体育角色的中层理论

2.4.2专题研究的归纳式理论建构专题研究的归纳式理论建构与演绎式理论建构的区别在于:专题研究框架的形成是在先还是在后有否研究假设一项中层理论建设可以是某位学者日积月累完成的也可以是几位学者联?#27490;?#21516;完成的在很多情况下?#35789;?#23398;者们心照不宣地共同关注某一热点问题或是某一特定的知识领域(假定也是体育角色)这样就会产生许多比较分散零散的有关体育角色的经验研究资料(包括研究结论总结和微观理论)这就需要研究者从与体育角色相关的众多经验资料中归纳出一组概念化的命题(二级命题)建立起专题研究的框架并按照这一框架在每个二级命题之?#36718;?#19968;汇总同类经验研究资料然后分别进行甄选建立概念命题系?#24120;?#24182;进行理论解释和理论建构而后在这些微观理论和理论解释之间建立起有机联系最终形成有关体育角色的中层理论

3从分散到集中由?#30001;?#21040;拓展

体育社会学中层理论建设整合发展思路吕树庭6指出:作为社会学分支学科的体育社会学虽然在30多年的发展历程中取得了很大的成绩但也面临领军人物?#31995;?#23398;术组织萎缩中层理论建设滞后对学科发展的新动向认识不足忽视质性研究的倾向依然存在等方面的问题特别是目前体育社会学研究尚处于分散零碎的研究状态极不利于中层理论建设为此本文拟提出从分散到集中由?#30001;?#21040;拓展双轮驱动的体育社会学中层理论建设整合发展思路

3.1从分散到集中从分散到集中的一个好形式就是小组式的集体研究它既可以是学会组织有意图的组织行为也可以是研究者自愿结合的自发行为其目的是使一些进行分散零碎研究的研究者能够?#35782;?#38598;中加以整合形成若干个以中层理论命题为指向的研究小组进行系统攻关研究在我国体育社会学发展的历程中小组式的集体研究例子并不鲜见例如:天津体育学院以牛兴华孔祥安为首的体育社会学研究小组;?#26412;?#20307;育学院以卢元镇为首的体育社会学研究小组;沈阳体育学院以刘德佩为首的体育社会学研究小组;福建以何方生为首的体育社会学研究小组;江苏以厉鼎宇为首的体育社会学研究小组;广东以吕树庭为首的体育社会学研究小组等在这些小组中产生了许多有价值的研究成果为我国体育社会学的发展作出了重要贡献类似上述这种研究小组有不少已经是客观存在的可能研究目标不在中层理论在集体攻关是学术研究产生重大创新成果的一个重要途径日益得到认可的今天有志于体育社会学研究的中青年学者一定会逐步认识到中层理论建设的重要性并通过经验研究的积累使体育社会学理论体系由空心化走向实体化需要强调的是现仍在坚持开展活动的中国社会学会体育社会学专业委员会应通过有计划有目标地培养和扶持中层理论研究的骨干倡导小组式的研究集体发行中层理论研究简报设立中层理论建设专题报告会(年会)等形式充分发挥其在中层理论建设方面的组织计划和引导作用

3.2由?#30001;?#21040;拓展

3.2.1体育社会学中层理论建设的?#30001;?#27492;处的?#30001;?#26159;指在体育社会学既定理论框架内的中层理论所可能进行的?#30001;?#20363;如有学者基于大量实践研究素材撰写并出版了论我国弱势群体的体育参与和权益保?#31232;?#19987;著即属于中层理论体育群体论的?#30001;?#20877;如改革开放后我国的社会阶层由比较模糊转向逐渐清晰贫富差距也在逐渐拉大社会底层的生存状态一直为人们所关注现实的一些经验研究表明社会底层的体育意识体育参与特别是体育消费明显低于中层以上的社会阶层这与在文化生活中底层群体的集体失语颇为相似难道体育也是精英阶层的特权吗?体育参与和社会个体的经济?#26102;尽?#25991;化?#26102;尽?#31038;会?#26102;?#23384;在何种关系?底层群体的体育参与和体育消费受到哪些因素的影响和制约?应如何保?#31995;?#23618;群体体育参与的权利?如果基于大量经验研究事实和深入的理论分析建构而成的当代中国社会底层的体育参与?#20445;?#23601;属于体育社会学中层理论体育与社会分层的?#30001;?#20877;以社会体育这一中层理论为例家庭单位社区三位一体构成了社会体育的活动空间家庭是一个历史范畴具有社会变迁的属性因此它是社会学的一个重要研究对象在当代中国随着经济社会的发展和文化变迁人们的价值观生活方式和家庭观念发生了很大的变化导致?#24605;?#24237;规模家庭类型家庭结构家庭功能乃至家庭生活方式等一系列的变化空巢家庭丁?#24605;?#24237;单亲家庭周末?#25913;?#23478;庭留守儿童家庭同城分居家庭等的出现正在深刻影响着家庭体育实践的发展8ݡ如果集大量家庭体育的经验研究素材而建构论当代中国家庭体育?#20445;?#21363;为社会体育这一中层理论可能的?#30001;e?#20134;可考虑将其称为体育社会学的亚中层理论

3.2.2体育社会学中层理论建设的拓展

(1)打破学科边界此处的拓展即体育社会学中层理论建设需要打破学科边界超越既定的理论框架实现理论突破欲打破学科边界必须首先弄清什?#35789;?#23398;科边界对于学科边界学术界有过许多讨论简言之学科边界就是因研究范畴的不同而使A学科B学科C学科之间产生相互区别的界线当某一学科的多数学者对该学科的研究范畴有了较为一致的认识时该学科也就有了特定的学科边界因此学科边界是人为生成的并且不是固定不变的海德尔格强调要打破学科边界更好认识世界9ݡ美国学者朱丽汤普森克莱恩10认为学术研究在前沿领域和尖端领域的突破需要不同学科知识的融?#31232;?#38472;文勇11指出任何一种学科都无法要求一种封闭的独立性陆益龙12认为在科学研究或认识活动的内在逻辑结构中实际上不存在绝对的边界划分体育社会学有着独特的研究对象这是其存在和发展的先决条件体育社会学虽然是社会学的一个分支学科却不是社会学和体育学交叉研究的产物13ݡ体育社会学的学科边界是由其研究对象知识领域一般理论体系和研究方法(在这些方面的认识国内该学科学者的观点已趋向一致)所规定的研究范畴体育社会学的研究视角(即运用社会学理论与方法的社会学视角)应面向自身的研究对象知识领域和理论体系体育社会学的研究视角和范畴显然区别于其他体育社会科学学科所谓打破学科边界并非是体育社会学独特研究对象与其他学科融合也不是学科知识领域理论体系和研究方法向其他学科靠拢而是指体育社会学学科研究视角的突破即突破传统纵向面向学科自身研究对象知识领域和理论体系的研究视角在横向上转向体育社会科学众多学科共同关心的体育改革与发展中的热点重点问题甚至也不排除是其他体育社会科学学科知识领域中的问题例如一般体育消费被看作是体育经济学(体育产业)领域中的问题体育社会学研究体育消费的独特视角体现在:关注体育消费人群背后的社会阶层差异;关注形成个人体育消?#30740;?#27714;消?#35759;?#26426;和消费行为差异的社会因素;关注体育流行与消费流行的关系;关注体育消费者的消费观念消?#20005;?#24815;以及体育消费中的符号消费等正如陆小?#31995;x?4所言当丰富多样的体育事实和体育现象与相关的社会学理论概念相结合而产生了新的?#21019;?#20307;育的视角时就进入了体育社会学研究的视野相应地体育社会学研究的边界就扩展至此

(2)实现中层理论建设的拓展打破体育社会学的学科边界将会带来中层理论建设的拓展多学科共同参与研究的热点重点问题一旦被纳入体育社会学的视野进行理论建构必将超越既定的体育社会学理论框架实现理论突破以举国体制为例研究者们围绕举国体制进行了一系列的研究在中国知网以举国体制为篇名进行检索截至2018年2月24日得到306篇文?#25314;?#22914;卢元镇的从?#26412;?#21040;伦敦:举国体制如何向前走秦椿林等的?#23545;?#35770;举国体制等在众多研究者的努力下已经积累了丰富的建构举国体制这一中层理论的必要素材只要研究者们能够充分发挥社会学的想象力在社会学视野下引入社会学的理论与概念进行归纳式的理论建构如举国体制的结构功能(结构功能理论)举国体制运行的条件和机制(社会运行理论)举国体制的历史功绩矛盾与问题(冲突理论社会批判理论)举国体制改革的路径(社会现代化理论)等即可产生新的体育社会学中层理论循此全民健身(同期检索到4044篇文章)体育强国(同期检索到587文章)乃至体育消?#36873;?同期检索到2193篇文章)等的热点重点问题也都积累了大量的素?#27169;?#21487;以进行体育社会学中层理论建构的尝试

3.3整合发展思?#20998;?#30340;逻辑关系

所谓整合发展思?#20998;?#30340;逻辑关系指的是体育社会学中层理论建设从分散到集中由?#30001;?#21040;拓展二者间的逻辑关系从理论上看似乎应该是(某一)中层理论建成之后才探讨它的?#30001;?#30740;究命题具有可选择性这是无法严格控制的况且在某一命题之下选择先进行?#30001;?#30740;究也不等于没有基础笔者试以体育与社会分层这一中层理论为例对其做?#30001;?#30740;究发现:١社会分层理论已经存在社会学界有很多研究成果;ڡ体育与社会分层在体育社会学的一般理论中已有阐述并也有不少理论与实践研究成果;一般研究者自身所具备的理论素养和研究经验也可被看作是?#30001;?#30740;究的基础建构当代中国社会底层的体育参与这一体育与社会分层中层理论的亚中层理论是可行的它并不受限于体育与社会分层的理论体系是否已经完全成形从某种意义上说这种?#30001;?#30740;究本身就是其中层理论建设的组成部分某一中层理论一经形成也不是固定不变的它需要充实修改和完善而这一过程就有可能产生?#30001;e?#20174;而促使其亚中层理论的产生如前所述如果集大量家庭体育的经验研究素材而建构论当代中国家庭体育?#20445;?#21363;已经是社会体育这一中层理论可能进行的?#30001;?#27492;外从理论发展的角度看体育社会学中层理论的拓展是可能的20世纪中叶以来由于解决一些纷繁复杂的经济与社会问题往往需要多学科的知识参与其中学科之间的相互交叉渗?#31119;?#25171;破了传统的学科边界而走向学科融?#31232;?#36825;不仅是学科的一个发展趋势也是学术研究产生重大创新成果的重要途径据统计在19012008年颁发的自然科学类?#24403;?#23572;奖(物理化学生理学或医学奖3项)中学科交叉的研究成果占获奖总数的52%在各被统计的时间段中学科交叉研究成果占获奖总数的比例一直呈上升趋势最近8年这一比例已达到667%可见学科融合与交叉是科学研究取得突破性进展的重要途径15ݡ为此依据体育学术界多学科共同关注热点重点问题的学科融合趋势也可以推演出体育社会学中层理论的拓展从分散到集中是向内发展由?#30001;?#21040;拓展是向外发展二者之间不是必须1和2的逻辑顺序关系更非矛盾关系可以双轮驱动在研究过程中互为关联互相促进相辅相成整合发展当然需要强调的是在当前体育社会学研究尚处于分散零碎的状态下更应注重从分散到集中的研究

4结束语

自美国社会学家默顿1949年在社会学理论与社会结构一书中提出中层理论以来虽然在学术界也曾对该理论有过不少争议和批评但中层理论不仅在社会学界影响巨大产生了跨学科意义上的广泛影响力也已成为社会科学研究中的一个重要方法论概念为社会科学研究作出了重要贡献特别是为当代中国大量的社会研究提供了方法论的合法性自20世纪80年代以后特别是进入21世纪以来我国社会学历史学法学政治学教育学民族学人类学和社会心理学等众多学科深入地进行了中层理论的研究与建构在体育社会科学的研究中却鲜有涉及笔者对体育社会学中层理论建设的认识特别是对其?#30001;?#19982;拓展的思考还只是基于现有理论和对体育社会学研究实践发展而提出的有待实践验证的理论命题希望借此在体育社会研究领域引起讨论进而产生新的理论

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作者戴金明 吕树庭 单位华南农业大学 体育部

 

  • 参考文献
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时政文学生活娱乐教育学术等
诸多门类等进行了详细的介绍

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